May. 18th, 2016

mwd2016: (90s)
Из крыловского отвечальника:
===
http://krylov.cc/prnt.php?id=17550
С Днем международной солидарности трудящихся (к сожалению - прошедшему) Вас!!! Счастья и успехов каждому рабочему человеку, вне зависимости от национальности: чеченцу, таджику, еврею, цыгану, арабу!!!
---
Согласен. Счастья всем вышеперечисленным. А русским верните деньги, власть и контроль над культурой.
12.05.2016 11:20 UTC
===
1) Крылов определил, что нужно русским вернуть в первую очередь - деньги, власть и контроль над культурой
2) Но почему-то ограничился лишь словами.

Никто ж на одни слова не будет реагировать возвратом всего "честно украденного". И мало даже желания вернуть - нужно чтоб и те, кому возвращали, могли и хотели это вернуть себе.

А много ли вы видели русских, кого бы можно назвать нормальным, кто бы хотел власти? Всё больше отнекиваются - "власть мне не нужна, во власти только негодяи и жулики". И в результате имеют настоящих негодяев и жуликов, которые считают, что русским власть не нужна.

С деньгами ситуация немного другая. Деньги многим русским людям всё же стали нужны за последние годы. НО... Но на уровне "хоть бы прокормиться". А те, кому нужно больше - обычно перестают быть русскими, т.к., не имея внятного понимания о жизни, встраиваются в советско-постсоветские мафиозные кланы, в которых обращаются в часть мафии, а не перестраивают их на свой лад. Потому что собственных идей "как надо" у них нет.

И с культурой тоже выходит так, что многим её не надо с самого детства, а потому тех, которым надо - их мало + они не хотят денег и власти настолько, чтоб их добиваться.
===
https://www.youtube.com/watch?v=HWapZAX7928
Вебинар «Ответы на вопросы по Школе искусств» Лена Данилова
Ольга Керн, 30 мар. 201
Мы приглашаем вас в «Школу искусств», которая состоит из двух курсов:
«Школа искусств для малышей»;
«Школа искусств для детей от 5 до 10 лет».
Скачайте бесплатно первые 4 занятия "Школы искусств" и узнайте подробности о школе здесь: http://danilova.ru/art/

===
Для примера выше видео с техникой Лены Даниловой, которая позволяет привить любовь и понимание изобразительной культуре с раннего детства. Начинается там с демонстрации слайдов с картинами по 5 штук по секунде до/после завтрака и ужина в течение полугода. За эти полгода все картины повторятся по нескольку раз и дети начинают их узнавать. Уже одного этого достаточно, чтоб у детей возник интерес к художествам - и на посмотреть, и на порисовать. Если после этого такие дети попадут на выставку, будут смотреть художественные альбомы, картины в интернетах, фильмы про живопись и увидят там что-то знакомое - это будет мощным эмоциональным толчком для них для поднятия интереса и углубления в тему.

И это можно делать уже как ребёнок заговорил. Дальше там идёт повтор всего того же следующие полгода, но с названиями. Дети получают базу - насмотренный глаз с названиями. Дальше - идёт вариант с другой подборкой - уже с перемешиванием разных картин разных художников - с играми на угадывание. Т.е. дитё натаскивается на восприятие, узнавание и понимание. После этого, автор - Данилова - рассказывает, что её дети с интересом смотрят взрослые фильмы об искусстве - т.к. для них уже понятен и близок язык того, что там происходит, тогда как их приятели, которые тут же сидят с ними - никакого интереса не выказывают - они не понимают, что там и зачем это им нужно.

А ведь такое же натаскивание можно делать и по остальным видам культуры, и по остальным видам полезных навыков. В т.ч. и по "деньгам" и "власти". Взять например, чечен - у них воспитанием занимаются и отцы, и воспитывают они в том, чтоб "брать всё себе силой". Всякие тётки, которые захотят помешать этому, тут же устраняются, как были посланы Пугачиха с Орбакайте.

Это подводит к теме, что и как русским можно сделать, чтоб САМИМ ВЕРНУТЬ СЕБЕ ВЛАСТЬ, ДЕНЬГИ И КУЛЬТУРУ.

Нужны программы для воспитания детей с раннего возраста (и не с раннего, с любого) - по культуре, деньгам и власти.
Нужны обучалки для родителей и прочих родственников, чтоб воспользоваться этими программами.
Нужна система, в которой эти учебные и воспитательные материалы разрабатывать и поддерживать.

По поводу системы. Тут нельзя просто взять чужую систему - тех же чечен и перенести на русскую почву. От неё выйдут недорусские-недочечены. Нужно разобрать проблематику, которую решать именно русским с имеющимися средствами - и под неё уже строить систему.

Вторая часть системы - это то, как русским, уже желающим власти, денег и контроля на культурой добиваться этого совместными усилиями.

Profile

mwd2016: (Default)
mwd2016

December 2016

S M T W T F S
    1 23
45 6 7 8 910
11 12 13 14 151617
18 1920 21 22 2324
25 262728293031

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 29th, 2017 11:57 am
Powered by Dreamwidth Studios